Laporan Wawancara #TugasTekPen

 

LAPORAN HASIL WAWANCARA TENTANG

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE DI MADRASAH

      Oleh: Niswatun Khasanah (201190196) 

                            ningniswa@gmail.com

 

 

A. PENDAHULUAN

Covid-19 (Corona Virus- Nineteen) merupakan wabah yang sudah menyebar diseluruh dunia. Hal ini sangat berdampak bagi semua sektor kehidupan manusia dibumi, salah satu dampaknya yaitu dalam dunia pendidikan. Banyak negara yang membuat kebijakan untuk melaksanakan pendidikan di rumah dan menutup semua lembaga pendidikan, termasuk negara Indonesia. Hal tersebut diterapkan untuk mengurangi dan menghentikan penyebaran dari wabah virus corona yang kini telah melanda diseluruh dunia.

Pembelajaran berlangsung secara online/ daring. Pembelajaran berjalan pada skala yang belum pernah terukur dan teruji sebab belum pernah terjadi sebelumnya. Tak heran sekali didesa-desa terpencil menjadi kebingungan dengan peraturan/ kebijakan tersebut, sebab infrastruktur informasi teknologi sangat terbatas. Beban itu merupakan tanggung jawab semua elemen semua pendidikan khususnya Negara dalam memfasilitasi proses pendidikan jarak jauh (PJJ). Bagaimana mestinya Indonesia merencanakan, mempersiapkan, dan mengatasi pemulihan covid-19 untuk menekan kerugian dunia pendidikan di masa yang mendatang.

Tujuan dari laporan hasil wawancara ini untuk mendapatkan dan mengetahui informasi mengenai proses belajar mengajar secara online dimasa pandemi covid 19 bagi bapak/ ibu guru maupun siswa/ siswinya.

 

B. DATA HASIL WAWANCARA

1. Hasil wawancara dengan guru

Nama Guru                                             :Ulfa Nur Rohmawati, S. Pd

MaPel yang diampu                   : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Nama Sekolah                            : SDN 2 Tanjungsari Kec. Jenangan

 

1.      Media apa yang bapak/ibu gunakan untuk pembelajaran online masa pandemi ini? Jika lebih dari satu sebutkan!

JAWAB: Medianya Luring Method atau pembelajaran yang dilakukan di luar jaringan atau tatap muka dengan memperhaikan zonasi dan protokol Kesehatan. Dalam metode ini, siswa akan diajar secara bergiliran (shift model)  agar menghindari kerumunan.

2.      Apa alasan bapak/ibu memilih menggunakan media tersebut?

JAWAB: Karena biar mudah menjelaskan atau menerangkan kepada siswa, karena dengan tatap muka bisa mengetahui perkembangan siswa. Contohnya, di kelas  ada 2 anak yang belum bisa membaca dengan begitu kita sebagai guru bisa langsung membantu siswa tersebut.

3.      Apakah bapak/ibu melaksanakan pembelajaran online juga dibarengi dengan memupuk minat dan membangkitkan kesadaran akan pentingnya pengusaaan teknologi di era sekarang ini? Jika iya gimana cara bapak/ibu melakukanya?

JAWAB: Iya, saya melakukan dengan memberikan tugas- tugas seperti melakanakan praktek shalat, hafalan surat pendek, dan lain- lain

4.      Bagaimana cara bapak/ibu agar penggunaan media pembelajaran online tersebut bisa maksimal?

JAWAB: Caranya, guru memberikan penjelasan mengenai materi melalui video agar siswa dapat mudah memahaminya.

5.      Apakah ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini? Jika ada apa dan bagaimana kebijakan tersebut?

JAWAB: Ya ada peraturan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini. Peraturan guru dan siswa harus selalu mematuhi protokol Kesehatan. Ketika dilakukan belajar secara online atau daring, bagi siswa yang tidak mempunyai hp atau terkendala dengan sinyal bisa bergabung bersama teman yang lainnya. 

6.      Kesulitan apa saja yang bapak ibu rasakan terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini?

JAWAB: Kendalanya,  orang tua siswa tidak bisa menggunakan internet, karena mereka tidak mengetahui bagaimana cara memakai aplikasi. Ketika guru memberikan materi melalui video mengajar namun ketika diberi tugas hanya berapa murid saja yang mengumpulkan. Selain itu, ada sebagian wali murid yang tidak mempunyai hp.

7.      Dari semua kesulitan tersebut mana yang paling berat?

JAWAB: Wali murid yang tidak mempunyai hp.

Nama Guru                                        : Sri Wiyati, S.Pd

MaPel yang diampu              : Bahasa Inggris

Nama Sekolah                                    : MTs  Al- Islam  Joresan

 

1.      Media apa yang bapak/ibu gunakan untuk pembelajaran online masa pandemi ini? Jika lebih dari satu sebutkan!

JAWAB: Media yang saya gunakan Youtube dan Link dari madrasah

2.      Apa alasan bapak/ibu memilih menggunakan media tersebut?

JAWAB: Alasannya lebih mudah untuk diakses oleh nak didik yang mempunyai Hp Android, bagi yang tidak mempunyai Hp anak itu di Pondok bisa meminjam temannya.

3.      Apakah bapak/ibu melaksanakan pembelajaran online juga dibarengi dengan memupuk minat dan membangkitkan kesadaran akan pentingnya pengusaaan teknologi di era sekarang ini? Jika iya gimana cara bapak/ibu melakukanya?

JAWAB: Iya, saya melaksanakan pembelajaran oonline juga dibarengi dengan memupuk minat. Caranya saya melakukan memupuk minat bakat anak itu saya semangati di time line kelas agar anak itu belajar atau meringkas. Saya juga menyemangati mereka berapa pentingnya kegunaan belajar

4.      Bagaimana cara bapak/ibu agar penggunaan media pembelajaran online tersebut bisa maksimal?

JAWAB: Agar maksimal pembelajaran tersebut diakhir pembelajaran misalnya diberi video dan diberi tugas meringkas atau mengerjakan tugas seperti itu.

5.      Apakah ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini? Jika ada apa dan bagaimana kebijakan tersebut?

JAWAB: Ya, ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemic ini. Untuk kebijakannya banyak sekali. Jika anak belum punya Hp karena orang tuanya tidak membelikannya Hp, maka harus ikut temannya.

6.      Kesulitan apa saja yang bapak ibu rasakan terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini?

JAWAB: Kesulitan dalam pembelajran online sangat banyak sekali. Kita belu kenal anaknya, anak itu mau membuka video yang kita kirimkan atau tidak, untuk tugas tidak bisa maksimal. Karena anak mungkin hanya sekedar absen.

7.      Dari semua kesulitan tersebut mana yang paling berat?

JAWAB: Kesulitannya yang paling berat Ketika anak banyak yang tidak mengumpulkan tugas. Jadi, saya bingung dalam memberi nilai.

Nama Guru                                      : Anas Ma’ruf, M. Pd

MaPel yang diampu                        : Al- Qur’an dan Kitab Akhlaqul Banin

Nama Sekolah                                 : MTs Ma’arif  al- Ishlah Kalisat Bungkal Ponorogo

 

1.      Media apa yang bapak/ibu gunakan untuk pembelajaran online masa pandemi ini? Jika lebih dari satu sebutkan!

JAWAB: Google Classroom

2.      Apa alasan bapak/ibu memilih menggunakan media tersebut?

JAWAB: Mudah, simple, dan gampang dioperasikan sehingga mudah pula dioperasikan atau diakses oleh anak.

3.      Apakah bapak/ibu melaksanakan pembelajaran online juga dibarengi dengan memupuk minat dan membangkitkan kesadaran akan pentingnya pengusaaan teknologi di era sekarang ini? Jika iya gimana cara bapak/ibu melakukanya?

JAWAB: Iya, dengan cara penekanan dan pembelajaran anak menggunakan IT yang ada.

4.      Bagaimana cara bapak/ibu agar penggunaan media pembelajaran online tersebut bisa maksimal?

JAWAB: Sosialisasi dan penjelasan menyeluruh terhadap peserta didik, baik dengan cara Whatsapp atau dengan cara- cara yang lain.

5.      Apakah ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini? Jika ada apa dan bagaimana kebijakan tersebut?

JAWAB: Ada. Aturan dan kebijakan tersebut dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Pemerintah melalui surat edaran dengan proses pembelajaran daring yang secara terus- menerus dilakukan.

6.      Kesulitan apa saja yang bapak ibu rasakan terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini?

JAWAB: Kesulitan yang dihadapi : a) Sinyal tidak merata di daerah pelosok, sehingga menimbulkan kurang lancarnya pembelajaran secara Daring, b) Kurangnya minat peserta didik dalam pembelajaran daring yang secara terus- menerus dilakukan sehingga membuat mereka jenuh.

7.    Dari semua kesulitan tersebut mana yang paling berat?

JAWAB: a) Sinyal tidak merata di daerah pelosok, sehingga menimbulkan kurang lancarnya pembelajaran secara Daring, b) Kurangnya minat peserta didik dalam pembelajaran daring yang secara terus- menerus dilakukan sehingga membeuat mereka jenuh.

 

 

 

 

2. Hasil wawancara dengan siswa/orang tua siswa

Nama Siswa/Ortu         : Muhammad Bayu Saputra/ B. Anik

Kelas                                          : 2

Nama Sekolah              : SDN 2 Karanggebang Jetis Ponorogo

1.      Media apa yang digunakan guru di sekolah anda dalam mengajar secara online di masa pandemi ini?

JAWAB: Whatsapp Group, Google Classroom, Youtube, dan Google

2.      Bisakah bapak/ibu/saudara dalam menggunakan media tersebut? Jika tidak bisa, apa masalahnya?

JAWAB: Tidak bisa, sebab gaptek/ kurangnya pemahaman dalam akses teknologi sekarang ini.

3.      Adakah penjelasan dari guru atau sekolah terkait alasan mengapa media tersebut yang digunakan?Jika ada apa penjelasan yang diberikan?

JAWAB: Ada, sebab sebelum menggunakan aplikasi/ media  tersebut sudah diajari oleh guru mapel tersebut.

4.      Apakah media pembelajaran online yang digunakan guru/sekolah efektif? Beri alasan!

JAWAB: Kurang efektif, sebab dalam video pembelajaran online anak sering bosan, jenuh sering mengantuk.

5.      Kesulitan apa yang paling besar dalam pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini ?

JAWAB: Anak sering sulit memahami pelajaran sebelum penjelasan dari guru mapel tersebut, anak juga sulit  menghitung dalam mata pelajaran matematika terkadang anak sering menambahkan bukan mencari hasil yang tepat.

6.      Apakah ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini? Jika ada apa dan bagaimana kebijakan tersebut?

JAWAB: Tidak ada kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini.

7.      Kesulitan apa saja yang bapak/ibu/saudara temukan terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi  ini?

JAWAB: a. Anak tidak langsung mengerjakan tugas yang diberikan , menunda- nunda pekerjaan yang diberikan,

b. sulit memahami mata pelajaran tersebut sebelum dikerjakan oleh guru.

8.      Dari semua kesulitan tersebut mana yang paling berat?

JAWAB:. Kurangnya memahami mata pelajaran tersebut.

Nama Siswa/Ortu         : Zivana Z. Z/ B. Nina

Kelas                                          : 4

Nama Sekolah              : SDN 2 Karanggebang Jetis Ponorogo

1.      Media apa yang digunakan guru di sekolah anda dalam mengajar secara online di masa pandemi ini?

JAWAB: Google Classroom, Whatsapp Group, Youtube, dan Google

2.      Bisakah bapak/ibu/saudara dalam menggunakan media tersebut? Jika tidak bisa, apa masalahnya?

JAWAB: Bisa dalam menggunakan media tersebut.

3.      Adakah penjelasan dari guru atau sekolah terkait alasan mengapa media tersebut yang digunakan? Jika ada apa penjelasan yang diberikan?

JAWAB: Ada penjelasan dari guru terkait media tersebut sebelum menggunakan media tersebut diajari oleh guru.

4.      Apakah media pembelajaran online yang digunakan guru/sekolah efektif? Beri alasan!

JAWAB: Tidak efektif, sebab anak tidak langung mengerjakan tugas tetapi anak bermain game di HP bahkan juga main tik tok.

5.      Kesulitan apa yang paling besar dalam pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini ?

JAWAB: Kesulitannya anak tersebut tidak memperhatikan ibunya saat menjelaskan materi tersebut.

6.      Apakah ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini? Jika ada apa dan bagaimana kebijakan tersebut?

JAWAB: Tidak ada kebijakan dari kepala sekolah trkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini.

7.      Kesulitan apa saja yang bapak/ibu/saudara temukan terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi  ini?

JAWAB: a. Anak tidak langsung mengerjakan tugas yang diberikan , menunda- nunda pekerjaan yang diberikan,

b. sulit memahami mata pelajaran tersebut sebelum dikerjakan oleh guru.

8.      Dari semua kesulitan tersebut mana yang paling berat?

JAWAB: Kurangnya memahami mata pelajaran tersebut

 

Nama Siswa/Ortu  : Siti Ayu Kusuma

Kelas                                               : XII

Nama Sekolah                   : MA Muhammadiyah 4 Beton

 

1.      Media apa yang digunakan guru di sekolah anda dalam mengajar secara online di masa pandemi ini?

JAWAB: Google, Whatsapp Group, dan terkadang juga melakukan pembelajaran tatap muka yang dimana berganti dengan jelas lainnya.

2.      Bisakah bapak/ibu/saudara dalam menggunakan media tersebut? Jika tidak bisa, apa masalahnya?

JAWAB: Bisa  menggunakan semuanya yang menjadi penyebab masalah tidak mempunyai paket data.

3.      Adakah penjelasan dari guru atau sekolah terkait alasan mengapa media tersebut yang digunakan? Jika ada apa penjelasan yang diberikan?

JAWAB: Ada, karena lebih mudah dan disebarluaskan dan diinformasikan ke semua murid.

4.      Apakah media pembelajaran online yang digunakan guru/sekolah efektif? Beri alasan!

JAWAB: Ya, media pembelajaran online yang digunakan guru/ sekolah efektif. Sebab mudah dipahami diaplikasikan oleh siswa/ siswi.

5.      Kesulitan apa yang paling besar dalam pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini ?

JAWAB: Kesulitannya kurangnya bantuan paketan buat pembelajran online.

6.      Apakah ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini? Jika ada apa dan bagaimana kebijakan tersebut?

JAWAB: Ya ada kebijakan dari kepala sekolah terkait selalu tetap jaga kesehatan, selalu patuhi protokol Kesehatan yang sudah ditetapkan.

7.      Kesulitan apa saja yang bapak/ibu/saudara temukan terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi  ini?

JAWAB: Kesulitan tidak bisa bertemu langsung dengan guru  serta teman- teman secara bergantian  tidak berlangsung lama.

8.      Dari semua kesulitan tersebut mana yang paling berat?

JAWAB: Sulit tidak bisa bertemu dengan teman- teman serta guru semuanya.

Nama Siswa/Ortu         : Aldy Syaiful Anwar

Kelas                                          : XII e MAK (Madrasah Aliyah Keagamaan)

Nama Sekolah              : MA Al- Islam Joresan

 

1.      Media apa yang digunakan guru di sekolah anda dalam mengajar secara online di masa pandemi ini?

JAWAB: Google Classroom dan Zoom

2.      Bisakah bapak/ibu/saudara dalam menggunakan media tersebut? Jika tidak bisa, apa masalahnya?

JAWAB: Bisa dalam menggunakan media tersebut.

3.      Adakah penjelasan dari guru atau sekolah terkait alasan mengapa media tersebut yang digunakan? Jika ada apa penjelasan yang diberikan?

JAWAB: Ada, karena media tersebut mudah diaplikasikan.

4.      Apakah media pembelajaran online yang digunakan guru/sekolah efektif? Beri alasan!

JAWAB: Ya, media pembelajaran online yang digunakan guru/ sekolah efektif. Sebab mudah dipahami diaplikasikan oleh siswa/ siswi.

5.      Kesulitan apa yang paling besar dalam pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini ?

JAWAB: Kesulitan memahami mata pelajaran tersebut.

6.      Apakah ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini? Jika ada apa dan bagaimana kebijakan tersebut?

JAWAB: Ya ada peraturan dan kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online pada masa pandemi ini. Kebijakannya siswa/ siswi harus mematuhi jadwal jam yang ada.

7.      Kesulitan apa saja yang bapak/ibu/saudara temukan terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi  ini?

JAWAB: Sulitnya jaringan di pedesaan, sulit memahami mata pelajaran tersebut, dan sulit memahami penjelasan dari bapak guru/ ibu guru.

8.      Dari semua kesulitan tersebut mana yang paling berat?

JAWAB: Sulit memahami mata pelajaran, karena guru hanya memberikan file tanpa memberikan penjelasan.

Nama Siswa/Ortu         : Ulfi Ma’artul Istiqomah

Kelas                                          : XII I IPS 1

Nama Sekolah              : MA Al- Islam Joresan Mlarak

1.      Media apa yang digunakan guru di sekolah anda dalam mengajar secara online di masa pandemi ini?

JAWAB: Google Classroom

2.      Bisakah bapak/ibu/saudara dalam menggunakan media tersebut? Jika tidak bisa, apa masalahnya?

JAWAB: Bisa dalam menggunakan media tersebut

3.      Adakah penjelasan dari guru atau sekolah terkait alasan mengapa media tersebut yang digunakan? Jika ada apa penjelasan yang diberikan?

JAWAB: Tidak ada penjelasan dari guru terkait alasan media tersebut digunakan.

4.      Apakah media pembelajaran online yang digunakan guru/sekolah efektif? Beri alasan!

JAWAB: Media pembelajaran online yang digunakan guru sangat efektif. Karena pembelajaran gurunya melalui komputer.

5.      Kesulitan apa yang paling besar dalam pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi ini ?

JAWAB: Kesulitan yang paling besar dalam melaksanakan pembelajaran online di masa pandemi ini kouta internet.

6.      Apakah ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi ini? Jika ada apa dan bagaimana kebijakan tersebut?

JAWAB: Tidak ada peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pembelajaran online masa pandemi ini.

7.         Kesulitan apa saja yang bapak/ibu/saudara temukan terkait pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi  ini?

JAWAB: Kesulitannya membeli kuota internet, tidak cepat paham, dalam menjelaskannya hanya tulisan, dan tidak dijelaskan secara detail.

8.         Dari semua kesulitan tersebut mana yang paling berat?

JAWAB: Kesulitan yang paling berat, tidak bisa secara cepat untuk memahami materi tersebut.

 

C. KESIMPULAN

Dari wawancara yang dilakukan oleh penulis terkait pembelajaran online di madrasah maka dapat disimpulkan bahwa:

1.      Media dalam pembelajaran daring harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi siswa.

2.      Setiap guru mempunyai alasan yang berbeda-beda dalam menggunakan media pembelajaran online dimasa pandemi.

3.      Guru melaksanakan pembelajaran online dibarengi dengan memupuk minat dan membangkitkan kesadaran akan pentingnya pengusaaan teknologi di era sekarang ini dengan berbagai cara dalam penerapannya.

4.      Cara yang diterapkan setiap guru dalam penggunaan media pembelajaran online sangat bervariatif.

5.      Peraturan dan atau kebijakan dari kepala sekolah terkait pelaksanaan pembelajaran online masa pandemi berbeda-beda sesuai dengan keputusan kepala sekolah.

6.      Kesulitan dalam pembelajaran online dimasa pandemi yaitu kendala sinyal dan guru sulit untuk memahamkan siswa terkait materi pembelajaran.

7.      Kesulitan yang terberat dalam pembelajaran online dimasa pandemi ini sesuai dengan kondisi yang dialami oleh guru dan siswa. 

8.      Media yang banyak digunakan oleh guru yaitu watsapp group, google classroom, dan Youtube.

9.      Para siswa masih kesulitan dalam mengaplikasikan media pembelajaran online, memahami penjelasan dari guru tanpa ada keterangan.

10.  Kesulitan terberat siswa dalam pembelajaran online yaitu sulitnya memahami` materi yang telah dijelaskan oleh guru.